Publicación

Tipo de publicación: Artículos científicos (Publicados en revistas de divulgación o científicas)

Título del artículo: Conciliación del trabajo escolar en preescolar, la vida familiar y profesional.

Registrado por: Praxis Educativa, 29(1).

Año de publicación: 2025

Resumen: Esta investigación es de corte cualitativo y enfoque biográfico-narrativo cuyo objetivo es presentar las experiencias de vida de una profesora de preescolar frente al regreso a las actividades laborales presenciales. En la recolección de datos, se utilizaron entrevistas en profundidad, textos autobiográficos y la técnica de historia de vida. Los resultados mostraron la conciliación entre actividades escolares y domésticas que incluyen cuidado de hijas, tareas del hogar y se destacan redes de apoyo familiares y uso de estrategias, mientras que, en el aspecto profesional, encontramos la decisión de pausar temporalmente los estudios doctorales. Se concluye que la conciliación de las actividades en los diferentes roles desempeñados tuvo un efecto positivo para enfrentar el retorno a la presencialidad, lo que hace necesario que las autoridades educativas centren sus esfuerzos en desarrollar estrategias y políticas que garanticen la conciliación en los roles para el bienestar de las mujeres docentes.

Editorial:

Número de páginas:

Autor(es): Gladis Ivette Chan Chi, Leticia Pons Bonals y Silvia Patricia Jiménez

Campo: Educación

Disciplina: Preparación y empleo de profesores

Subdisciplina: Preparación de profesores

Número de registro: 2313-934X