Publicación

Tipo de publicación: Artículos científicos (Publicados en revistas de divulgación o científicas)

Título del artículo: Variables asociadas al uso de internet en mujeres rurales emprendedoras de Yucatán: Relaciones y correlaciones [Variables associated with internet use in rural entrepreneurial women from Yucatan: Relationships and correlations].

Registrado por: RIDE Revista Iberoamericana Para La Investigación Y El Desarrollo Educativo

Año de publicación: 2022

Resumen: La literatura especializada en el área de tecnología establece que las mujeres que viven en comunidades rurales ubicadas en zonas marginadas presentan dificultades a la hora de interactuar y usar la tecnología y en la mayoría de las ocasiones esta condición les impide percibir el potencial que éstas podrían tener para mejorar la calidad de vida de sus familias y de sus pequeños negocios. El objetivo de este trabajo fue analizar la asociación de las variables edad, el nivel académico, el apoyo familiar, las etapas de adopción de la tecnología y la percepción de la tecnología de las mujeres emprendedoras rurales con respecto al uso del internet. El método de la investigación fue cuantitativo con un diseño del estudio de tipo correlacional y transversal. Los resultados se discutieron en el marco de los documentos oficiales como el Plan Nacional de Desarrollo de México y Plan Estatal de Desarrollo para Yucatán. Los hallazgos mostraron que en las mujeres emprendedoras de comunidades vulnerables el nivel académico, el apoyo familiar, las etapas de adopción de la tecnología y la percepción de la tecnología fueron variables estadísticamente significativas para el uso del internet, descartando la edad. En conclusión, el empoderamiento tecnológico permite a las mujeres emprendedoras rurales, la mejora de su calidad de vida y el incremento de los niveles de su infrarrepresentación.

Editorial:

Número de páginas:

Autor(es): Domínguez Castillo, J. G., Cab Pech, V. M., Cisneros Cohernour, E. J., & Quiñonez Pech, S. H.

Campo: PEDAGOGÍA

Disciplina: OTRAS ESPECIALIDADES PEDAGÓGICAS

Subdisciplina: OTRAS

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