Publicación

Tipo de publicación: Capítulos de libros científicos

Título del capítulo: Educar con sentido en el nivel medio superior.

Título del libro: La Cultura de la Investigación en el Ámbito Educativo.

Registrado por: Coordinado por: Edith Cisneros Cohernour y Sergio Humberto Quiñonez Pech. ISBN: 978-607-98770-1-9

Año de publicación: 2020

Resumen: La educación debe centrar sus esfuerzos en desarrollar las potencialidades de los estudiantes, los conocimientos, actitudes y valores necesarios para la formación de seres humanos íntegros, capaces de reconocerse como personas valiosas, con la libertad para tomar decisiones, asumir sus responsabilidades y poder auto trascender en la vida, procurando el cuidado y bienestar de los demás, ya que a partir de ello, encontrar un sentido en la vida, con lo cual se hace posible promover una educación con sentido, que favorezca la autodeterminación y adopción de una visión positiva que ayude a enfrentar las dificultades inherentes a la vida académica, respondiendo conforme a los propios valores, para orientar la conducta. Por lo tanto, el profesor juega un papel relevante como guía y facilitador de los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como en el desarrollo integral de los estudiantes, al despertar su interés, creatividad y entusiasmo para encontrar relevancia en las actividades, tareas y ejercicios escolares, puesto que solamente aquellos educandos que logran descubrir un significado en sus vidas, serán capaces de encontrar una fuerte motivación que los impulse para continuar estudiando, establecer metas con sentido que apoyen la construcción de un proyecto de vida que proporcione dirección a su vida académica y al mismo tiempo favorezcan su permanencia en la institución, les ayude a transitar adecuadamente para garantizar el éxito en sus estudios y les permita continuar accediendo a otros niveles de educación en su preparación académica, así como vivir una vida plena de sentido tanto a nivel académico como personal.

Editorial: Ediciones CCAT

Número de páginas: 12

Autor(es): Rebeca Cabrera Rodríguez y Gladis Ivette Chan Chi

Campo: Educación

Disciplina: Preparación y empleo de profesores

Subdisciplina: Preparación de profesores