Publicación

Tipo de publicación: Capítulos de libros científicos

Título del capítulo: Diseño de un curso sobre herramientas digitales para la evaluación formativa en tiempos de COVID-19.

Título del libro: Profesionalización de la educación. Una mirada a la innovación en el aula y el currículo.

Registrado por: Coordinado por: Gladis Ivette Chan Chi y Gabriel Hernández Ravell. ISBN: 978-607-99225-8-0

Año de publicación: 2022

Resumen: Este capítulo presenta la propuesta para el diseño de un curso dirigido al profesorado de educación primaria, sobre el uso de herramientas digitales para llevar a cabo la evaluación formativa en las aulas virtuales en tiempos de COVID-19. Se utilizó el modelo de diseño instruccional ADDIE en sus dos primeras fases, siendo éstas: el análisis y el diseño para un curso en línea. Como parte de la primera fase, se realizó el análisis del contexto y se determinó la necesidad a atender. Los resultados mostraron que el 87.5% del profesorado se
encontraba interesado en actualizar sus saberes y desarrollar habilidades que coadyuvaran la diversificación de sus estrategias de evaluación. En la segunda fase se diseñó la planeación didáctica del curso en línea, donde se contempló el uso de herramientas digitales como Quizizz y Kahoot para evaluar formativamente los aprendizajes en el aula virtual; de manera que el diseño de este curso, representa una propuesta de innovación pedagógica enfocada en la actualización de los docentes de nivel primaria y busca favorecer la modificación de las prácticas evaluativas que emplean los profesores tanto en el aula virtual como presencial y las cuáles sean pertinentes en función de la naturaleza de la asignatura, las características de los estudiantes y los requerimientos del contexto escolar, puesto que el uso de dichas herramientas contribuye en el incremento de la motivación hacia el aprendizaje, además de que favorece la variación del estímulo y la activación de los canales sensoriales para la obtención de aprendizajes significativos.

Editorial: Ediciones Colegio de Ciencias y Artes de Tabasco A. C.

Número de páginas: 15

Autor(es): Carolina Janet Albornoz Castillo, Sofia Leonor Castro Sánchez y Gladis Ivette Chan Chi

Campo: Educación

Disciplina: Preparación y empleo de profesores

Subdisciplina: Preparación de profesores