Publicación

Tipo de publicación: Artículos científicos (Publicados en revistas de divulgación o científicas)

Título del artículo: CAN WE MAKE OUR ROBOT PLAY SOCCER? INFLUENCE OF COLLABORATING WITH PRESERVICE TEACHERS AND FIFTH GRADERS ON UNDERGRADUATE ENGINEERING STUDENTS’ LEARNING DURING A ROBOTIC DESIGN PROCESS (WORK IN PROGRESS)

Registrado por: ASEE PEER - PUBLICADO EN ODU DIGITAL COMMONS (OPEN ACCESS)

Año de publicación: 2022

Resumen:

Editorial:

Número de páginas:

Autor(es): KRISHNANAND KAIPA , JENNIFER KIDD , JULIA NOGINOVA , FRANCISCO CIMA , STACIE RINGLEB , ORLANDO AYALA , PILAR PAZOS , KRISTIE GUTIERREZ , MINJUNG LEE

Campo: Ingenieria educativa

Disciplina: Ingenieria

Subdisciplina: Ingenieria educativa

Número de registro: 21535965