Capital humano

Tipo: Dirección de tesis de licenciatura, maestría o doctorado

Título: Programa de fortalecimiento en habilidades blandas para el desarrollo profesional de docentes de nivel primaria

Asesores: Directora: Dra. Gladis Ivette Chan Chi
Miembros de Comité: Mtra. Maika María Dorantes Moguel y Mtra. Silvia Patricia Jiménez Pérez

Año: 2022

Resumen: Las habilidades blandas son aquellos comportamientos óptimos que pueden ser maleables y transferibles a lo largo de la vida generando un pleno desenvolvimiento y sana convivencia en diversos entornos sociales. De manera que las instituciones escolares se han convertido en espacios para el desarrollo de las mismas cobrando relevancia para ser integradas como parte de la estrategia para la formación continua de los docentes. En ese sentido, el objetivo del presente estudio fue diseñar un programa de habilidades blandas para la formación continua del profesorado de primaria que favorezca el desarrollo profesional del docente en el sureste de México. Para ello se realizó un diagnóstico sobre habilidades blandas a 33 docentes de escuelas primarias federales de la zona escolar 043 en el Estado de Yucatán. Los resultados mostraron la autopercepción del desarrollo en cada habilidad blanda así como un interés por la formación continua en el tema. Con base en los resultados se decidió trabajar con seis profesores titulares de la escuela NBG, a quienes se les realizó una entrevista para conocer el nivel de desarrollo que presentaban en torno a las habilidades blandas como resultado de su trayectoria profesional. Los datos fueron analizados a través de la técnica de análisis de contenido y se encontraron elementos para potenciar las habilidades blandas específicas en sus respectivas dimensiones.
Seguidamente, se llevó a cabo el diseño de un programa de capacitación para contribuir al fortalecimiento del perfil docente de primaria y la transformación del ejercicio profesional en servicio del otro al incorporar comportamientos óptimos provenientes de cada habilidad blanda mejorando las relaciones interpersonales en la comunidad escolar.

Autor: Carolina Janet Albornoz Castillo

Grado académico: Maestra en Innovación Educativa

Fecha de obtención del título: 19 de agosto de 2022

Institución: Universidad Autónoma de Yucatán

Campo: Educación

Disciplina: Preparación y empleo de profesores

Subdisciplina: