Proyectos

Autor(es): Gladis Ivette Chan Chi, Edith Juliana Cisneros Chacón, Juanita de la Cruz Rodríguez Pech, William René Reyes Cabrera, Gabriel Hernández Ravell y Sergio Humberto Quiñonez Pech

Año de conclusión: 2023

Fecha de inicio: 30 de junio de 2022

Fecha final: 30 de junio de 2023

Título del proyecto: Evaluación de un programa de formación de innovadores educativos

Resumen: El presente proyecto de investigación tiene como objetivo evaluar desde la perspectiva de los diferentes actores, las fortalezas y debilidades un programa de posgrado enfocado en la formación de innovadores educativos como estrategia para garantizar el aseguramiento de la calidad del programa y por ende de la formación de recursos humanos del más elevado nivel. Para ello se busca llevar a cabo el análisis de los elementos que conforman el plan de estudios, los lineamientos y políticas institucionales para el fortalecimiento de los posgrados a partir de los indicadores de un programa Consolidado en el SNP del CONAHCYT así como determinar desde las percepciones de los docentes, las fortalezas de la implementación de estudios de un programa de posgrado enfocado en la formación de innovadores educativos y finalmente determinar desde las percepciones de los diferentes actores, las debilidades un programa de posgrado enfocado en la formación de innovadores educativos. Este estudio se realizó desde el enfoque mixto, de tipo exploratorio de corte transversal, puesto que la recolección de la información se realizará en un solo momento y en un tiempo determinado, por lo que una vez colectados los datos estos puedan ser analizados y a partir de ello describir la incidencia del fenómeno en la situación presentada. Para cada una de las fases que integra la investigación se han definido técnicas de recolección de información apropiadas a los fines perseguidos. Una fase última contempla la integración de los resultados parciales de cada fase, así como la redacción del informe final de la investigación.

Institución: Universidad Autónoma de Yucatán

Campo: Educación

Disciplina: Preparación y empleo de profesores

Subdisciplina: Preparación de profesores

Principales logros: Formación de capital humano (estudiantes), producción académica conjunta, evaluación interna del programa educativo.