Proyectos

Autor(es): Alfredo Zapata González, Víctor Hugo Menéndez Domínguez, Pedro José Canto Herrera, Ángel Iván Alpuche Rivera, Jesús Alejandro Aguilar Reyes y Gladis Ivette Chan Chi

Año de conclusión: 2026

Fecha de inicio: 01 de abril de 2023

Fecha final: 30 de marzo de 2026

Título del proyecto: Entornos Personales de Aprendizaje Inteligentes (EPA!) Sistema Ingeligente para la Gestión, Seguimiento y Recomendación de Entornos Personales de Aprendizaje

Resumen: EPA! (Entornos Personales de Aprendizaje Inteligentes) tiene por objetivo hacer realidad el aprovechamiento de los llamados Entornos Personales de Aprendizaje (PLE por sus siglas en inglés) tanto desde la perspectiva del discente como desde la perspectiva del docente, con el fin de facilitar y mejorar el encaje entre la educación formal, el aprendizaje informal y no formal, y los requisitos de los empleadores para potenciar la empleabilidad y emprendimiento de los estudiantes.
Desde el punto de vista del desarrollo tecnológico EPA! tiene como objetivo la creación de un portal inteligente para facilitar la gestión de los entornos personales de aprendizaje de discentes y docentes, haciendo un seguimiento, ofreciendo recomendaciones y credenciales, para la mejora de la calidad de dichos entornos, teniendo en cuenta el bagaje (e-porfolio) de cada usuario y sus aspiraciones profesionales, atendiendo también a las necesidades del sector productivo. EPA! tiene en cuenta la necesidad de armonizar los desarrollos tecnológicos con las metodologías docentes, por lo que no solo se ocupa de crear el sistema inteligente de seguimiento, recomendación y credencialización, sino que capacita a docentes y estudiantes en la aplicación de la metodología de entornos personales de aprendizaje, mediante diversas actividades de formación, garantizando así la inmersión y aprovechamiento de dicha metodología.
Los beneficiarios son tanto estudiantes, como profesores, como el sector productivo. Durante el desarrollo del proyecto alcanzaremos directamente a 12.000 estudiantes, de los cuales 3000 son mujeres, 600 profesores (200 mujeres), 20 gestores universitarios, 500 entidades (empresas/otros).
El resultado será la utilización del sistema por el mismo número de personas indicadas anteriormente y, que un 10% de los alumnos obtengan credenciales sobre su aprendizaje, convalidables al menos 360 de ellas y al menos 120 de los estudiantes habiendo sido contratados o emprendiendo.

Institución: Universidad Autónoma de Yucatán

Campo: Educación

Disciplina: Preparación y empleo de profesores

Subdisciplina: Preparación de profesores

Principales logros: Formación de capital humano (estudiantes), producción académica conjunta, atención a las necesidades a través de intervenciones en las comunidades al alcance del proyecto.